آخر تحديث للموقع : الخميس - 23 يوليو 2026 - 06:51 ص

شؤون البلد

ثلاث سنوات من العطاء والتميز... رحلة نجاح تُتوَّج بشهادات تدريب المدربين الدولية لفريق ميسري برنامج أفلاطون العالمي في عدن

الخميس - 23 يوليو 2026 - 05:56 ص بتوقيت عدن

عيدروسعبده محمد الزيدي

خلال الأعوام (2023–2025)، سطر فريق ميسري برنامج أفلاطون العالمي بمحافظة عدن واحدة من أبرز التجارب التنموية في مجال تمكين الأطفال، حيث تحولت الرؤية إلى واقع ملموس، والأفكار إلى مشاريع ناجحة، والطموحات إلى إنجازات تركت أثرًا واضحًا في البيئة التعليمية والمجتمعية. وعلى مدى ثلاث سنوات متتالية، عمل الفريق بروح المسؤولية والشراكة والإبداع، مستندًا إلى منهجية علمية وعملية تجمع بين التعلم بالممارسة والتطبيق الميداني، الأمر الذي أسهم في بناء قدرات آلاف الأطفال في مجالات التربية الاجتماعية والمالية، والمهارات الحياتية، وإدارة المشاريع، وتعزيز ثقافة الادخار، والتخطيط، والابتكار، والعمل الريادي. وقد تُوجت هذه المسيرة المشرفة بحصول جميع أعضاء فريق ميسري برنامج أفلاطون العالمي بمحافظة عدن على شهادات تدريب المدربين الدولية (Training of Trainers – ToT)، في اعتراف دولي يعكس كفاءة الفريق، ويؤكد نجاح التجربة في تطبيق أحد أهم البرامج العالمية الهادفة إلى إعداد جيل قادر على صناعة مستقبله والمساهمة الفاعلة في تحقيق التنمية المستدامة.
وقد جاء هذا الإنجاز تتويجًا لثلاث مراحل متتالية من البرنامج نُفذت خلال الأعوام 2023 و2024 و2025، حيث تمكن فريق الميسرين من الوصول إلى أكثر من خمسة عشر ألف (15,000) تلميذ وتلميذة في مدارس مديريات محافظة عدن، مقدمين برامج نوعية في التربية الاجتماعية والمالية، والمهارات الحياتية، وإدارة المشاريع للأطفال، وفق منهجية تعليمية عالمية تجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، وتسهم في إعداد الأطفال ليكونوا قادرين على اتخاذ القرار، والتخطيط لمستقبلهم، وتحمل المسؤولية، والمبادرة في خدمة مجتمعهم.
ونُفذ البرنامج بتمويل من منظمة أفلاطون العالمية والمعهد الدولي للتدريب، وبإشراف وتنفيذ مؤسسة التنمية المستدامة (SDF)، في إطار شراكة تنموية هدفت إلى الاستثمار في الإنسان، وبناء جيل يمتلك الوعي المالي والاجتماعي، والقدرة على الابتكار، وريادة الأعمال، والمساهمة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
ولم يقتصر البرنامج على الجانب النظري، بل اعتمد على التعلم بالممارسة، حيث خاض الأطفال تجارب عملية جسدت المفاهيم التي تعلموها داخل القاعات التدريبية، من خلال تصميم وتنفيذ مشاريع ريادية صغيرة، وإقامة المعارض والبازارات المدرسية، والمشاركة في الأسبوع العالمي للمال (Global Money Week)، والاحتفال بـ يوم أفلاطون العالمي (Aflatoun Day)، إلى جانب عرض منتجات الأطفال وأفكارهم الإبداعية في العديد من الفعاليات المجتمعية، وهو ما أسهم في ترسيخ ثقافة الإنتاج، والعمل الجماعي، والاعتماد على الذات، وتعزيز روح القيادة والابتكار لديهم.
وقد أثبتت هذه التجربة أن التربية الاجتماعية والمالية لم تعد مجرد مفهوم تعليمي، بل أصبحت أداة فاعلة في بناء شخصية الطفل، وتنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي، وإدارة الموارد، والتخطيط للمستقبل، وتحويل الأفكار إلى مشاريع قابلة للتنفيذ، بما يواكب التوجهات العالمية في إعداد الأطفال ليكونوا رواد أعمال وقادة تنمية في المستقبل.
ويمثل حصول جميع أعضاء فريق ميسري برنامج أفلاطون العالمي بمحافظة عدن على شهادات تدريب المدربين الدولية (ToT) محطة مفصلية في هذه المسيرة، واعترافًا دوليًا بما يمتلكه الفريق من خبرات وكفاءات، تؤهله لنقل التجربة، وإعداد ميسرين جدد وفق المعايير الدولية، بما يسهم في استدامة البرنامج وتوسيع أثره داخل المؤسسات التعليمية والمجتمعية.
فريق ميسري برنامج أفلاطون العالمي – محافظة عدن
الأستاذة أروى الأحمدي – ميسرة.
الأستاذ عيدروس عبده محمد – ميسر.
الأستاذة إيمان عمر – ميسرة.
الأستاذة بسيمة خليل – ميسرة.
الأستاذ محمد سعيد الحكيمي – ميسر.
الأستاذة ارتزاق – ميسرة.
الأستاذة نهلين شمشير – ميسرة.
الأستاذة أمينة داوود – ميسرة.
وفي هذه المناسبة، نتوجه بخالص الشكر والتقدير إلى منظمة أفلاطون العالمية، والمعهد الدولي للتدريب، ومؤسسة التنمية المستدامة (SDF)، على دعمهم وثقتهم المستمرة، وإيمانهم بأهمية الاستثمار في الأطفال، كما نعبر عن بالغ فخرنا واعتزازنا بجميع أعضاء فريق الميسرين، الذين جسدوا أسمى معاني الالتزام والعمل الجماعي، وكانوا شركاء حقيقيين في صناعة هذا النجاح، وتركوا أثرًا تربويًا وتنمويًا سيظل حاضرًا في حياة آلاف الأطفال.
إن تجربة برنامج أفلاطون العالمي في محافظة عدن تمثل نموذجًا وطنيًا رائدًا في توظيف التعليم من أجل التنمية المستدامة، وترسيخ مفاهيم التربية الاجتماعية والمالية، وإعداد جيل يمتلك الوعي، والمهارة، والقدرة على الابتكار والإنتاج وريادة الأعمال، بما يسهم في بناء مستقبل أكثر استدامة وازدهارًا للوطن. وستظل هذه التجربة محطة مضيئة تؤكد أن الاستثمار في الأطفال هو الاستثمار الحقيقي في مستقبل الأمم.
إعداد التقرير
الأستاذ / عيدروس عبده محمد عبده
رئيس قسم الأنشطة الاجتماعية – إدارة الأنشطة المدرسية
مكتب التربية والتعليم – محافظة عدن